為進一步幫助大一同學們更好地适應大學的學習和生活，實現高中向大學學習的轉變，盡快培養起自我督促、自我管理的習慣與能力，11月，在年級範圍内開展了2010級學風建設系列活動。活動開展近兩周以來，已經取得了顯著的成效。

11月是本學期乃至整個大學學習習慣及學習風氣養成的關鍵期。在11月開展一系列學風建設活動十分必要。本次活動以調動全體2010級同學學習積極性，營造良好的學習氛圍為活動目的，以絕大部分同學能夠積極主動地學習，杜絕沉溺于遊戲和視頻，杜絕曠課、遲到、早退情況為活動目标。活動内容主要涉及宿舍學風檢查、課堂學習檢查和學習小組活動等。

活動通知下達之後，各班班委迅速有效地組織同學行動起來，采用成立學習小組，互相督促，班委監督，請班主任老師定期介紹學習方法等各種各樣的方式，狠抓學風建設。同時年級團總支定期開展宿舍檢查，和課堂學習檢查，檢查結果及時彙總上報和反饋。

在年級團總支檢查的同時，有的班級還開展了積極有效的自查工作，班委在課餘時間就在宿舍玩電腦，PSP等情況進行突擊檢查，詳細記錄；班長和學習委員認真核查出勤狀況等，并定召開班會進行總結、表揚和批評，工作卓有成效。

一開始，雖然有些同學克服不了自己的惰性，但經過一段時間後，同學中的學習氛圍逐漸濃厚了起來，同學之間互幫互助，互勵互查，使他們逐漸理解了這項活動的重要意義，同時，班委成員能夠細心觀察同學的變化，使同學們都能很好的參與到這次活動中來。

學風建設系列活動開展以來，許多同學通過此次活動找回了勤奮學習的狀态，年級裡的學習氛圍愈發濃厚。然而，正所謂“路漫漫而修遠兮，吾将上下而求索”，四年的大學學習才剛剛起步。我們不僅要做到起跑不落後，更應該在學習中發揚民商精神，持之以恒，真正學會自我督促、自我管理，為今後的學習乃至人生打下堅實基礎。